Para Tai’er Barashangoa jornada em direção à ciência da computação (CS) começou cedo, desencadeada por Lego Mindstorms, uma mente curiosa e inspiração de seu pai.
“Crescendo, meu pai ensinou CS no ensino médio”, disse Tai’re. “Ele nunca me empurrou, mas eu visitava o escritório dele e veria o que ele estava trabalhando. Apenas estar por perto me interessou.”
Agora, um membro do corpo docente no College of Computing da Georgia Tech, Causas Lembra -se bem da criatividade de seu filho.
“Ele adorava ouvir música, dançar e até escrever músicas de rap”, disse Sababu, membro do Centro de Constelações de Educação em Computação. “Ele tocou um em sua escola primária que se tornou sua música tema não oficial. Ele também era ativo em esportes como basquete, cross country e faixa”.
Essa energia criativa se estendeu à tecnologia. Tai’re começou a construir animais robóticos e catapultas no ensino médio usando kits Lego Mindstorm, alguns dos quais foram transmitidos de seu pai. “Eu dei a ele meus conjuntos programáveis de Lego”, disse Sababu. “E, durante o verão no ensino médio, eu o mataria em cursos on -line gratuitos para codificar para complementar seu curso de CS”.
Na Union Grove High School, ele fez sua primeira aula de tecnologia digital.
“Quando comecei a codificar, percebi que isso é uma espécie de coisa”, disse Tai’re.
Fora da sala de aula, Tai’re estava profundamente envolvido no serviço comunitário. Como estudante universitário do primeiro ano, ele obteve o prêmio de liderança juvenil da AD King Foundation. Ele foi reconhecido por concluir mais de 100 horas de serviço e por sua liderança como comandante do Batalhão JROTC. Ele também fez um discurso sobre o empoderamento da juventude na cerimônia.
“Era poderoso estar em uma sala com pessoas ligadas ao movimento dos direitos civis e outros quebrando barreiras na educação”, disse Tai’re. “Eu acho que é importante retribuir e inspirar as crianças a serem ambiciosas.”
Seu pai compartilhou o quanto ele está orgulhoso das realizações de seu filho. “Tai’re se tornou um jovem com compaixão, inteligência e maturidade. Ele é um grande solucionador de problemas, na escola e na vida.”
Agora, um CS major graduado, Tai’re aproveitou ao máximo seu tempo em tecnologia. Ele tem sido ativo nas organizações de pesquisa e estudantes. Ele trabalhou como assistente de estudante de longo prazo na Faculdade de Computação e internou como engenheiro de software com a empresa de peças genuínas, enfrentando desafios técnicos do mundo real.
Entre seus muitos momentos memoráveis na Georgia Tech, uma experiência de destaque para Tai’re foi um projeto verticalmente integrado (VIP) com a Escola de Literatura, Mídia e Comunicação Joycelyn Wilson. Sua equipe criou um arquivo digital focado na cultura hip-hop.
“Construímos um site onde você pode procurar músicas, assistir a vídeos e até ver a análise lírica gerada pela IA”, disse Tai’re. “Foi incrível mesclar meu amor pela música com o CS”.
Ele credita CS 1332: Estruturas e algoritmos de dados e outros cursos iniciais da Escola de Instruções de Computação para dar a ele a base necessária para ter sucesso.
“Essa aula me deu habilidades essenciais para entrevistas técnicas”, disse Tai’re. “As aulas baseadas em projetos me ajudaram a construir um currículo forte”.
Fora dos acadêmicos, ele esteve envolvido em grupos como a Associação Africana de Estudantes, a União Afro -Americana de Estudantes e a Organização de Computação de Estudantes Negros (BSCO).
“A BSCO foi especialmente útil. Eles organizam eventos, compartilham nossos currículos e nos conectam aos recrutadores”, disse Tai’re.
Toda a preparação valeu a pena. Após a formatura, Tai’re começará sua carreira como engenheiro de software com Cargill, no centro de Atlanta.
Seu conselho para os alunos é ser paciente e ficar curioso.
“A ciência da computação é ampla; pode levar tempo para encontrar seu nicho. Mas vale a pena explorar. A Georgia Tech é rigorosa, mas você cresce muito como pessoa e um codificador.”