Os estudantes da Mercer recebem o prêmio Melhor Projeto de Estudantes na Conferência

Duas pessoas ficam e sorriem enquanto mostram um livro aberto a uma terceira pessoa em um ambiente interno.
Os estudantes da Mercer, da esquerda, Savannah French e Bekehm Mohn mostram seu livro, “The Treatment of Us”, no Bear Day 2025. Foto de Jessica Gratigny

Três estudantes da Mercer University receberam recentemente o prêmio de Best Student Project por seu projeto de pesquisa na Cúpula do Golfo-Sul de 2025.

Bekehm Mohn, especialista em psicologia, e Savannah French, um sênior duplo major em psicologia e estudos de mulheres e gêneros, liderou o projeto como parte de seu certificado de justiça social aplicada. Raven Dupree, um estudante de segundo ano em marketing, contribuiu significativamente como pesquisador.

O projeto detalha o Histórico LGBTQ+ no Mercer. Isso resultou na publicação dos alunos de dois livros, Tópicos ocultos: intelecto, diversidade e liberdade religiosa e O tratamento de nós.

Os estudantes apresentaram seu projeto na Cúpula do Golfo-Sul de 2025, uma conferência que promove o aprendizado de serviço e o engajamento cívico, realizado de 26 a 28 de março em Nashville, Tennessee.

“Bekehm e Savannah fizeram algo extraordinário por seu certificado de justiça social aplicada”, disse a Dra. Natalie Bourdon, diretora do programa de certificado e professor no Faculdade de Artes Liberais e Ciências. “Estou muito satisfeito por eles terem recebido o prêmio de Melhor Projeto de Estudantes na Cúpula do Gulf South. É um prêmio que foi muito bem conquistado e o segundo ano consecutivo que aplicou os estudantes de justiça social ganharam um prêmio principal nessa conferência. Nossos alunos estão fazendo um trabalho incrível”.

Duas mulheres ficam em um conselho de apresentação; um entrega ao outro um livro intitulado Thidden Threads.
Sophomore Raven Dupree fala sobre o livro “Hidden Threads: Intelect, Diversity and Religious Liberdade”, no Bear Day 2025. Foto de Jessica Gratigny

Para o projeto, Mohn e francês treinaram um grupo de colaboradores de pesquisa de graduação que passaram pelo processo do Conselho de Revisão Institucional e foram treinados em técnicas aprofundadas de entrevistas qualitativas, disse Bourdon.

“Trabalhar em um ambiente de pesquisa colaborativo leva muito tempo e esforço – alinhados os horários, garantindo que todos permaneçam na tarefa e produzindo um resultado de pesquisa uniformemente excelente. Bekehm e Savannah fizeram exatamente isso”, disse ela.

Mohn iniciou o projeto depois de perceber uma falta de reconhecimento para o passado e o presente de LGBTQ+ Mercerianos. O estudo de pesquisa foi projetado para explorar os complexos eventos históricos – incluindo um “We Are Mercer Rally” mantido em apoio à comunidade LGBTQ+ – que antecedeu a convenção Batista da Universidade e da Geórgia que separa seu relacionamento de longa data em 2006.

Os pesquisadores usaram materiais armazenados nas bibliotecas da Mercer University. Eles também realizaram entrevistas com professores, funcionários, estudantes, ex -alunos e outras figuras influentes da história de Mercer.

Os participantes dos alunos – além de Mohn, French e Dupree – incluíram Alyson Tidwell, Gray Morrison, Ren Schindler, Sydney Walker, Willow Crabtree e Reema Chande. Alumni Dr. G. Beth Sherouse e Stephania Lopez editaram os livros. O arquivista da Universidade, Daniel Williams, forneceu suporte à pesquisa.

Mohn, francês e Dupree descobriram o prêmio enquanto viajavam de volta a Macon da conferência.

“Ainda estou escorrendo de orgulho pela minha equipe e (o prêmio) validou todo o nosso trabalho de longo prazo, enquanto reconheceu nossa bela comunidade”, disse Mohn.